Gestarmauriti's Blog

AVANÇANDO NA PRÁTICA – UNID 11 PAG: 115 ( gênero injuntivo e preditivo ) | junho 22, 2010

E. E. F. Careolano Leite

Curso de Língua Portuguesa – Gestar II

Orientadora: Flaviana Alves

Aluna: Maria Euveciana de Lacerda

Após o estudo sobre o gênero cordel, dei continuidade com os trabalhos com as seqüências tipológicas, enfatizando e diferenciando os tipos narrativos e descritivos. Na oportunidade dividi a sala em dois grupos para que cada um pudesse escolher os textos expostos e selecionassem de acordo com o conhecimento de cada grupo. Vale salientar que na aula anterior solicitei que cada um trouxesse bulas, receitas culinárias, manual de instrução, etc.  Os textos narrativos foram os que mais chamaram a atenção visto que era um gênero já conhecido da sala.

Em seguida introduzi o gênero descritivo, injuntivo e preditivo. Para esta atividade utilizei o jornal as seções de previsão do tempo e os signos que para eles eram novidades o nome que se davam a esse tipo de texto, utilizei também os textos trazidos por eles. Nessa atividade utilizei a gramática contextualizada para reforçar os conhecimentos sobre os verbos, em especial os utilizados neste tipo de texto.

Na aula seguinte, como toda aula conclusiva pedi para realizar a produção, sendo que cada seria realizada em duas etapas. A primeira em grupos que com ajuda da bula criaram para os sentimentos: alegria, amor, amizade, carinho, uma bula para ser afixada na sala através de cartazes; a segunda, individual em que cada um poderia escolher entre a elaboração da previsão do signo do colega ou uma receita culinária.

Foi uma atividade muito prazerosa.

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